Registro breve de mejoras funcionales y pedagógicas. Desarrollo2 permanece operativo mientras estas capacidades se incorporan de manera incremental.
Acceso, documentación y seguimiento de experiencias
Se incorporó un código de actividad configurable por sesión para ordenar el primer ingreso de estudiantes, sin modificar el acceso de quienes ya tienen una asignación.
Se publicaron un recorrido ficticio de demostración, una política de privacidad y un protocolo orientativo para documentar pilotos.
El panel docente suma indicadores agregados de cobertura de evidencias y valoraciones de claridad, utilidad y autonomía.
Los estudiantes pueden dejar una valoración breve del recorrido, separada de su evaluación académica.
El caso TecnoSur incorpora una simulación de Dirección General: el estudiante elige libremente con qué área o instancia del directorio conversar en cada turno, conduce las reuniones y luego integra las posiciones del comité ejecutivo.
Se incorporó el caso integrador Origen Cercano para la cohorte de Emprendedorismo, con acceso limitado a su nómina de Moodle y selección libre de actores para investigar la decisión.
Se reforzaron los encabezados de seguridad y la restricción de orígenes autorizados.
Los indicadores describen registros disponibles y no se presentan como prueba automática de impacto o autoría.
Ampliación del recorrido pedagógico EDID
El docente puede elegir entre producción autónoma previa, apertura con pregunta socrática y exploración flexible.
Se incorporaron objetivos observables, reglas de uso de IA, criterios de aprendizaje y una guía para diseñar consignas auténticas.
El recorrido puede conservar una producción inicial, contrastación de fuentes, versión final, reflexión metacognitiva y transferencia sin IA.
Se agregaron declaraciones de autoría y uso de herramientas externas, junto con validaciones docentes orales, presenciales, manuscritas o mediante preguntas de comprobación.
El docente puede programar comprobaciones diferidas de retención y consultar un indicador exploratorio de diversidad entre producciones.
Se añadió una exportación de métricas para investigación con seudónimos, sin nombres, correos ni textos estudiantiles.
La portada pública ahora presenta el marco EDID, las referencias académicas y un aviso sobre el registro pedagógico.
Estas incorporaciones amplían funciones ya operativas de trabajo con casos, diálogo con IA, comunicación docente, seguimiento y entregas. Su utilización puede configurarse de manera diferente en cada actividad.